Παρασκευή 20 Απριλίου 2012

Πλούσιες χώρες, φτωχοί λαοί...

Για μένα που είμαι Βιολόγος με εξειδίκευση στην Οικολογία, η επέμβαση του ανθρώπου στο φυσικό περιβάλλον και η εκμετάλλευσή του είναι τόσο ολοκληρωτική, που τη θεωρώ πλέον αυτονόητη. Βλέποντας ένα προϊόν σκέφτομαι όλη τη διαδικασία που χρειάστηκε για να παραχθεί και να φτάσει στο ράφι που βρίσκεται μπροστά μου.
Αυτό μάλλον όμως δεν είναι τόσο προφανές για όλο τον κόσμο. Πόσοι από εσάς σκεφτήκατε από πού έρχονται τα τριαντάφυλλα του ανθοπωλείου, πώς φτιάχνονται τα κινητά σας, πού αλιεύεται η πέρκα που αγοράζετε στα πολυκαταστήματα; 
Και αυτά είναι καίρια ερωτήματα, γιατί έχουν άμεση σχέση με την οικονομική κατάσταση της χώρας μας. Θα δείτε στο βίντεο που αναρτώ, πώς κατέληξαν σήμερα χώρες της Αφρικής πάμπλουτες σε ορυκτά, πετρέλαιο και διαμάντια. Αυτό που θα δείτε είναι ίσως και η εξέλιξη που κάποιοι επιθυμούν για τη δική μας χώρα...
Θέλει θυσίες η ανάπτυξη λένε... Για να γίνουμε ανταγωνιστικοί και να κάνουμε εξαγωγές. Η Γερμανία όμως με τριπλάσιους μισθούς περίπου απ' εδώ, πώς κάνει τόσες εξαγωγές; Ακόμη και πολλά τρόφιμα εξάγει, όχι μόνο μηχανήματα.
Οι εξαγωγές εξαρτώνται περισσότερο από την ποιότητα, την πρωτοτυπία, την εμπιστοσύνη και καλά πληρωμένους εργαζόμενους που έχουν γνώσεις και προσφέρουν την εργασία τους με υπευθυνότητα και καλή οργάνωση βέβαια.
Όλα αυτά δεν μπορούν να προσφερθούν με 500 Ευρώ το μήνα και πιο κάτω μετά τις εκλογές στην Ελλάδα.
Μην πιστέψετε λοιπόν τις υποσχέσεις αυτών που μας έφεραν στη σημερινή κατάσταση.
Μετά τις εκλογές άλλα θα λένε.
Ίσως μας επιφυλάσουν ανάπτυξη σαν αυτή που δείχνει το βίντεο και η οποία φυσικά δεν ενισχύει ούτε τους λαούς αλλά ούτε και τη Φύση.

http://player.vimeo.com/video/37169808

Σάββατο 7 Απριλίου 2012

Γιατί να πληρώνει το Κράτος δασκάλους;;;

Απίθανα σωστός
Να πάψουν να πληρώνονται οι Δάσκαλοι από το Κράτος
Γράφει ο Γιώργος Κακαρελίδης

Ένας φίλος από το internet μου ζήτησε να γράψω κάτι σχετικά με τούς μισθούς των δασκάλων. Όντως τα στοιχεία, πού παρέθεσε, έδειχναν ένα πράγμα: Οι Δάσκαλοι πληρώνονται υπερβολικά!!!
Με τους παχυλούς μισθούς τους, βάζουν μέσα το ελληνικό κράτος, δουλεύοντας μόνο 9 μήνες τον χρόνο, 6 πραγματικές ώρες την μέρα κι' όχι δήθεν 7 ! Ήρθε η ώρα να βάλουμε τα πράγματα στην σωστή σειρά και να τους πληρώνουμε για αυτό που πραγματικά κάνουν, το "baby-sitting". Όχι το κράτος, δηλαδή όλοι, αλλά μόνο όποιος είναι (ακόμα) γονιός. Έτσι δεν είναι;
Ο Έλληνας φορολογούμενος πληρώνει για μια μέση δασκάλα με 2 παιδιά και 15 χρόνια υπηρεσία, 17600 ευρώ τον χρόνο (1400 Χ12 μήνες συν 400 δώρο Χριστουγέννων συν 400 Πάσχα και άδεια ). Προσοχή όμως : Στην πραγματικότητα δουλεύει μόνο 9 μήνες δηλαδή πρακτικά 198 ημέρες, 6 ώρες την μέρα, με 25 περίπου παιδιά ανά τάξη. Τεράστια σπατάλη δεν νομίζετε ;
Ε, λοιπόν δεν προτίθεμαι, ως γονιός, να τους δίνω πάνω από όσα θα έδινα σε μια μετανάστρια από Βουλγαρία ή Ταϊλάνδη, να φυλάει το παιδί, δηλαδή 400 ευρώ συνολικά για 6 ώρες την μέρα επί 22 μέρες τον μήνα. Για να δούμε. Με βάση τούς υπολογισμούς αυτό οδηγεί σε 25 παιδιά Χ 400 ευρώ ανά μήνα Χ 9 μήνες = 90.000 ευρώ (Ωχ, κάποιο λάθος έγινε). Α ναι, εξίσωσα τις ξένες baby sitters, με τους δασκάλους. Αδιανόητο, θα το διορθώσω αμέσως.
Πόσο θα πλήρωνα για 3 ταινίες dvd νοίκι (ένα εξάωρο δηλαδή) ή από αγορά εφημερίδας με δώρο dvd, που να απασχολεί το παιδί, χωρίς βέβαια κάποιον να το προσέχει; Το πολύ 6 ευρώ τη μέρα. Άρα τόσα θα πρέπει να δίνει ο κάθε γονιός στο δάσκαλο. Οπότε έχουμε 25 παιδιά Χ 6 ευρώ ανά παιδί την ημέρα επί 198 μέρες συνολικά (9 μήνες) βγαίνει, χμ .... 29,700 ευρώ για 9 μήνες.
Για περιμένετε ένα λεπτό, κάτι πρέπει να γίνεται λάθος εδώ! Κάτι είναι σίγουρα λάθος! Για να δούμε: Αν θεωρήσουμε τον δάσκαλο σαν μια, απλά, ξένη baby sitter, μάς στοιχίζει 1 ευρώ ανά μαθητή την ώρα, αν τον θεωρήσουμε σαν ...DVD μάς στοιχίζει εεε 3 ευρώ, ενώ αν θεωρήσουμε τον δάσκαλο, όπως λειτουργεί σήμερα, το κόστος ανά μαθητή είναι μόλις 59 λεπτά την ώρα. Και βέβαια έχουμε την απαίτηση και να μάθει τα παιδιά γράμματα και να ασχολείται με ειδικές περιπτώσεις και να τα παιδαγωγεί. Τρομερά φτηνή τιμή για φροντίδα, φύλαξη και μόρφωση παιδιών.
Τα ίδια ισχύουν και για τούς καθηγητές της Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Παιδείας. Ειδικά στην τελευταία δεν μιλάμε για 25 μαθητές αλλά για τριακόσιους (!!!). Οπότε ανά φοιτητή το κόστος είναι κάτω από 5 λεπτά.
Ακούγεται τρελό εεε; Κι' όμως συμβαίνει. Βρείτε μου οποιονδήποτε, που θα έπαιρνε για οιαδήποτε συγκεκριμένη δουλειά, μισό ευρώ την ώρα το άτομο. Άρα, να πάψουν να πληρώνονται οι δάσκαλοι από το Κράτος ή όχι;
Μάλιστα για το ίδιο θέμα ο σχωρεμένος ο Κέννεντυ είχε πει: «Καταλαβαίνεις πόσο κυνικός έχει γίνει ένας λαός, όταν θεωρεί φυσιολογικό, να πληρώνει περισσότερο αυτόν που ασχολείται με τις αποχετεύσεις του, παρά αυτόν που ασχολείται με τα μυαλά των παιδιών του».

--Ο κ. Γ. Κακαρελίδης είναι Καθηγητής Εφαρμογών στην Επιχειρηματική Έρευνα & Στατιστική, ΤΕΙ Πατρών